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        思政教育
        思政教育

        西南財經大學全面落實研究生導師立德樹人職責的實施細則

        發布日期:2018-07-19 字號調整 14px 瀏覽次數:


        為全面貫徹落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和《教育部關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》等文件精神,努力造就一支有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的研究生導師隊伍,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,結合學校實際,制定本實施細則。

        第一條 指導思想

        高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。全面貫徹黨的教育方針,把立德樹人作為研究生導師的首要職責,為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢,努力培養德智體美全面發展,具有社會責任感、創新精神、國際視野的財經領域卓越人才。

        第二條 總體要求

        落實導師是研究生培養第一責任人的要求,堅持社會主義辦學方向,堅持教書和育人相統一,堅持言傳和身教相統一,堅持潛心問道和關注社會相統一,堅持學術自由和學術規范相統一,以德立身、以德立學、以德施教。研究生導師應遵循研究生教育規律,創新研究生指導方式,潛心研究生培養,全過程育人、全方位育人,做研究生成長成才的指導者和引路人。

        第三條 研究生導師基本素質要求

        1.政治素質過硬。堅持正確的政治方向,擁護中國共產黨的領導,不斷提高思想政治覺悟;貫徹黨的教育方針,嚴格執行國家教育政策,堅持教育為人民服務,為中國共產黨治國理政服務,為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務,為改革開放和社會主義現代化建設服務;自覺維護祖國統一、民族團結,具有高度的政治責任感,將思想教育與專業教育有機統一,做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范實踐者。

        2.師德師風高尚。模范遵守教師職業道德規范,為人師表,愛崗敬業,以高尚的道德情操和人格魅力感染、引導學生,做先進思想文化的傳承者和社會進步的積極推動者;謹遵學術規范,恪守學術道德,自覺維護公平正義和風清氣正的學術環境;有責任心和使命感,盡職盡責,確保足夠的時間和精力及時給予研究生啟發和指導;有仁愛之心,以德育人,以文化人。

        3.業務素質精湛。具有深厚的學術造詣和執著的學術追求,關注社會需求,推動知識文化傳承發展;熟悉國家招生政策,勝任考試招生工作。秉承先進教育理念,重視課程前沿引領,具備指導研究生的學術水平和科研條件,助力研究生成長成才。

        第四條 研究生導師立德樹人職責

        1.提升研究生思想政治素質。引導研究生正確認識世界和中國發展大勢,正確認識中國特色和國際比較,正確認識時代責任和歷史使命,正確認識遠大抱負和腳踏實地;引導研究生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念,成為德智體美全面發展的高層次專門人才。

        2.增強研究生社會責任感。鼓勵研究生將個人的發展進步與國家和民族的發展需要相結合,為國家富強和民族復興貢獻智慧和力量;支持和鼓勵研究生參與各種社會實踐和志愿服務活動,在服務人民與奉獻社會的過程中實現自己的人生價值;培養研究生的國際視野和家國情懷,積極致力于構建人類命運共同體,努力成為世界文明進步的積極推動者。

        3.培養研究生創新創業能力

        (1)參與制定或修訂本學科發展規劃和研究生培養方案,按照因材施教和個性化培養理念,與研究生商定個人培養計劃,指導研究生選課,對其提出學習和科研要求。

        (2)積極開展研究生教育教學改革,創新人才培養模式;扎實開展課程資源建設,認真承擔課程教學工作;積極參與教材編寫,及時將本學科的最新研究成果融入教學內容之中。

        (3)定期與研究生溝通交流,幫助研究生確定研究方向,引導研究生跟蹤學科前沿,直面學術問題,開拓學術視野,在學術研究上開展創新性工作。

        (4)指導研究生發表各類研究成果,并對研究生在學期間發表的文章、申請的項目及研究成果負有了解和監督的責任。

        (5)認真組織研究生的中期考核和學位論文的開題報告;認真指導、審查研究生的學位論文,堅持標準,嚴格把關,做好論文初審,協助所在培養單位完成論文預答辯和答辯的組織工作。

        (6)鼓勵研究生積極參加國內外學術和專業實踐活動,參加研究生實踐基地建設,培養研究生提出問題、分析問題和解決問題的能力,強化理論與實踐相結合,提升研究生創新創業能力。

        4.嚴格要求研究生恪守學術道德規范。導師應培養研究生嚴謹認真的治學態度和求真務實的科學精神,教育和引導研究生恪守學術道德規范,養成良好的學術作風,杜絕剽竊、抄襲、編造數據、謊報成果等學術不端行為,并起到表率作用;在研究生培養的各個環節,強化學術規范訓練,加強職業倫理教育,提升學術道德涵養;培養研究生尊重他人勞動成果,提高知識產權保護意識。

        5.注重對研究生人文關懷。加強人文關懷和心理疏導,加強校規校紀教育,把解決思想問題同解決實際問題結合起來,了解學生成長環境和過程,在關心幫助研究生的過程中做好教育和引導工作。加強與研究生的交流與溝通,建立良好的師生互動機制,關注研究生的學業壓力,營造良好的學習氛圍,提供相應的支持和鼓勵,保護研究生合法權益;關注研究生的就業壓力,引導研究生做好職業生涯規劃,協助做好研究生就業工作。關心研究生生活和身心健康,不斷提升研究生敢于面對困難挫折的良好心理素質。

        6.優化研究生培養條件。根據不同學科、類別的研究生培養要求,積極為研究生的學習和成長創造條件,為研究生開展科學研究提供有利條件;積極創設良好的學術交流平臺,增加研究生參與社會實踐和學術交流的機會;鼓勵研究生積極參與課題研究,并根據實際情況,為研究生提供相應的經費支持。

        第五條 研究生導師權利

        在符合學校與培養單位招生錄取管理辦法的條件下,導師可參與研究生的選拔錄取工作。對研究生獎學金評定、“三助”崗位的申請與分配、申請碩博貫通或連讀、聯合培養、優秀學位論文申報等事務,在符合學校規定的前提下,導師具有建議及推薦權。根據研究生培養需要,導師可申請指導學生所需的工作場所、工作經費等。導師可對我校研究生培養過程中遇到的問題、研究生教育中所制訂的有關規章制度提出意見和建議。對于所指導的研究生因各種原因發生學業問題的,可根據學校的規定提出學籍處理建議。

        第六條 研究生導師培訓

        構建形式多樣的校院兩級導師培訓體系。導師培訓體系由新增導師崗前培訓、學校專題培訓和學院(中心)常規培訓等構成。培訓方式包括現場培訓和網絡培訓。重點加強研究生導師職責、指導技能、研究生教育政策等內容的培訓,推動研究生導師之間的交流與合作。強化研究生導師立德樹人的履職意識,提升導師指導能力,不斷提高研究生指導質量。

        第七條 研究生導師立德樹人考核機制

        1.根據《西南財經大學關于建立健全高校師德建設長效機制的實施辦法》的要求,把研究生導師立德樹人職責履職情況納入導師師德考核內容。對有違反師德行為的,實行一票否決,并依法依規給予相應處理。

        2.學位評定分委員會每年審核招生資格時,重點考核研究生導師立德樹人職責履職情況、研究生指導質量和教學科研情況。通過審核方能進行研究生招生。

        3.研究生導師存在下列情況的,視情節輕重,經培養單位學位評定分委員會審核,校學位評定委員會確認,分別給予誡勉談話、通報批評、暫停招生資格、取消導師資格或紀律處分等處理。被取消導師資格者,三年內不得重新申請。紀律處分按照學校相關規定執行。

        (1)未盡到教育、監督等責任,導致其指導的研究生在研究和論文寫作過程中出現學術不端問題。

        (2)所指導的研究生學位論文連續2次在學校論文事后抽檢中被認定為“整體存在問題論文”者。

        (3)所指導的研究生學位論文在教育部、四川省學位論文抽檢中被認定為存在問題學位論文者。

        (4)未按要求履行導師職責,對研究生疏于指導和管理。

        (5)其他違反國家有關法律法規、職業道德和師德師風等規定的行為。

        第八條 研究生導師表彰獎勵機制

        將研究生導師立德樹人考核結果,作為職稱評定、職務晉升、績效分配、評優評先的重要依據,充分發揮考核評價的鑒定、引導、激勵和教育功能。開展優秀研究生導師評選, 表彰與獎勵立德樹人成績突出的研究生導師,推廣宣傳成功經驗。優秀研究生導師可免于下一年度招生資格審核,在各類研究生教育教改項目中優先資助。

        第九條 申訴

        凡在公示期內對研究生導師考核、獎懲等結果有異議的,可以提出申訴,其申訴材料經所在培養單位審核后,由學校教職工申訴委員會審定。

        第十條 本辦法由教師工作部、研究生院負責解釋。

        第十一條 本辦法自公布之日起施行。



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